什么因素影响自闭症儿童适当行为的发展

1、  没有社会性模仿，理解他人的观点和动机有困难，不明白别人的感受。

2、  依赖于常规、刻板，当所熟悉的事物发生时不能理解。

3、  在表达基本需求和感受时有困难。

4、  兴趣范围窄，活动方面有限。

5、  在一般的时间内不能理解等待，常产生焦虑。

6、  在感觉统合上有问题，使其在诸多感觉刺激的环境中感到困难和压力。

7、  要比同龄的孩子花更多的时间去处理、组织信息。

8、  不能集中注意力，不会转移注意力，很容易过度专注或不专注。

9、  能力发展不平衡。

10、自主学习能力差，很难通过周围的环境和人去学习。

11、存在动作方面的问题，动作的计划方面有困难。

12、坚持他自己的目标、方式和兴趣，一旦改变时他们会很顽固。